IZVORI JEZIČKE ANKSIOZNOSTI I NJENE MANIFESTACIJE
Sažetak
Jezička anksioznost (Foreign Language Anxiety – FLA) je vrsta anksioznosti koja se odnosi na sve situacije u kojima pojedinac uči strani jezik. Da li su nastavnici jezika i učenici u Srbiji upoznati sa anksioznošću stranog jezika? Ako da, u kom stepenu? Ako ne, zašto ne? Pre samog rešavanja problema, sa njim se naravno treba upoznati. FLA obuhvata mnogo stvari, uključujući lične osobine, motivaciju, emocionalnu inteligenciju, godine, dihotomiju ekstroverzija / introverzija, zašto se dešava i kako, i šta možemo da uradimo povodom toga, itd. U ovom radu, cilj je objasniti glavne izvore i načine manifestovanja jezičke anskioznosti postaviti par pitanja za dalju diskusiju. Ukoliko želimo da se bavimo problemom FLA i pokušamo da pomognemo učenicima da ga prevaziđu, moramo znati odakle FLA dolazi i kako je prepoznati u učionici. Ovaj rad nije namenjen samo nastavnicima, već i učenicima koji su možda razmišljali o tome, ali nisu znali da ima ime – jezička anskioznost – i da postoje načini da je ublaže.
Ključne reči
Reference
Freud, S. The problem of anxiety. New York: W.W. Norton, 1936
Horwitz, Elaine K., Preliminary evidence for the reliability and validity of a foreign language anxiety scale, TESOL Quarterly, 1986., 20: pp. 559-562.
Horwitz, Elaine K., The Beliefs about Language Learning on Beginning University Foreign Language Students, The Modern Language Journal, 1988., 72(iii): pp. 283-294.
Horwitz, Elaine K., Michael B. Horwitz and Joann Cope, Foreign Language Classroom Anxiety, The Modern Language Journal 1986., 70 (no. 2): pp. 125-132.
Leary, Mark R, Social Anxiety, Review of Personality and Social Psychology 3. Ed. Ladd Wheeler. Beverly Hills: Sage, 1982.
MacIntyre, Peter and Catherine Charos, Personality, Attitudes, and Affect as Predictors of Second Language Communication, Journal of Language and Social Psychology, 1996., 15 (no. 1): pp. 3-2.
MacIntyre, Peter D., R. C. Gardner, The Subtle Effects of Language Anxiety on Cognitive Processing in the Second Language, A Journal of Research in Language Studies, 1994., 44 (no. 2): pp. 283-305
Spielberger, Charles D. et al, State-Trait Anxiety Inventory for Adults, Sampler Set, Manual, Instrument and Scoring Guide. California: Mind Garden, Inc, 1983.
Tianjian, Wang, Speaking Anxiety: More of a Function of Personality than Language Achievement, Chinese Journal of Applied Linguistics , 2010., 33 (no. 5): pp. 95-109.
Young, Dolly Jesusita, An Investigation of Students' Perspectives on Anxiety and Speaking, Foreign Language Annals, 1990., 23 (no. 6): 539-553.
Young, Dolly Jesusita, Creating a Low-Anxiety Classroom Environment: What Does Language Anxiety Research Suggest?, The Modern Language Journal, 1991., 75 (no. 4): pp. 426-439.
Povratni linkovi
- Trenutno nema povratnih linkova